Dissens-Diskussion-Dialog

Das Projekt stärkt eine demokratische Diskussions- und Streitkultur an (Berufs‑)Schulen in Ost- und Mittelsachsen. Durch Workshops, Simulationen, ein Diskurslotsen‑Programm und Weiterbildungen für Lehrkräfte werden Kommunikations‑, Kritik‑ und Handlungskompetenzen gefördert. So unterstützt das Projekt Schüler/-innen und schulische Akteure dabei, respektvoll, kritisch und selbstbestimmt am politischen Diskurs teilzunehmen und Polarisierung entgegenzuwirken.

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Kategorie: Dialogforum Demokratie

Laufzeit: laufend

Ziele

Demokratie stärken
Diskurskompetenz fördern
Polarisierung abbauen
schulische Akteure befähigen
nachhaltige Strukturen für Streitkultur etablieren

Zielgruppen

Schüler/-innen ab der 7 Klasse
Lehrkräfte aller Schulformen
Schulsozialarbeiter/-innen
Multiplikator/-innen
Schulen an Ost- und Mittelsachsen

Förderung

Maßnahmen und Aktivitäten

Folgende Angebote werden in dem Projekt in den Regionen Ostsachsen sowie Mittelsachsen umgesetzt:

Workshops zu den Themen Rechtsextremismus und -populismus, Hate Speech, Fake News sowie Demokratie aktiv gestalten

In den Workshops setzten sich die Schüler/-innen mit zeitaktuellen Entwicklungen in den Themengebieten auseinander. Ein Schwerpunkt der Workshops ist die Vermittlung von Kompetenzen, eigenverantwortlich und selbstbestimmt eigene Entscheidungen im politischen Diskurs zu treffen. Die Workshops tragen damit zur Herausbildung einer demokratischen Streit- und Diskussionskultur bei. Je nach Möglichkeiten haben die Workshops eine Dauer von 2 bis 6 Unterrichtseinheiten.

Simulationen 10 Fragen -100 Antworten sowie Kein Weg zurück?

Simulationen bieten in der schulischen Bildung eine interaktive Möglichkeit, ein komplexes Thema wie Hintergründe und Regelabläufe von Konflikten und –Konfliktlösungen anschaulich und praxisnah zu vermitteln. Sie ermöglichen den Schülern, abstrakte Konzepte durch Erfahrung und aktives Handeln zu begreifen, wodurch das Lernen vertieft und das kritische Denken gefördert wird. Zudem fördern Simulationen die Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten und Teamarbeit, da sie oft in Gruppen durchgeführt werden. Für Schulen besteht daher die Möglichkeit, zwei im Projekt entwickelte Simulationen praxisnah auszuprobieren.

Praxisprogramm Diskurslotsen: Förderung von Diskurskompetenzen

Im Praxisprogramm Diskurslotsen bieten wir besonders interessierten Schülerinnen und Schülern ein Trainee-Programm mit vertiefenden Inhalten zum Themenkomplex an. So gerüstet unterstützen die Diskurslotsen so als Multiplikatoren den Prozess vor Ort an den Schulen und in ihren Klassen.

Weiterbildungsreihe Lass uns reden. Etablierung einer demokratischen Diskussions- und Streitkultur im Schulalltag

Für Lehrende an sächsischen Schulen organisieren wir eine hybride Weiterbildungsreihe zu methodisch-didaktischen Fragen der Entwicklung einer Diskussions-und Streitkultur an sächsischen Schulen.

In ihrer Arbeit orientieren sich die Mitarbeitenden an dem Beutelsbacher Konsens (Überwältigungsverbot – keine Indoktrination; Beachtung kontroverser Positionen in Wissenschaft und Politik im Unterricht; Befähigung der Schüler, in politischen Situationen ihre eigenen Interessen zu analysieren). Zudem sind die Mitarbeitenden dem Grundgesetz mit seinen Inhalten und Wertvorstellungen verpflichtet.

Podcasts

Podcast 1: Projektvorstellung
Podcast 2: 10 Fragen – 100 Antworten. Diskutieren über das Thema Schwangerschaftsabbrüche
Podcast 3: Diskurslotsen – Ein Angebot zur Förderung der Diskussions- und Streitkultur an Schulen
Podcast 4: Informationen zum Beutelsbacher Konsens